## “夫学须静也” 中“夫”的奥秘### 一、 简介“夫学须静也”出自唐代文学家韩愈的名篇《进学解》，原文为“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。方今圣贤相逢，治具毕张，拔擢俊义，攀辕而登。
夫
学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。” 这句话即使在今天也具有很强的现实意义，广为流传。许多人在学习这句话的时候，往往把注意力集中在“学须静也”上，而忽略了开头的“夫”字。其实，这个看似简单的“夫”，在文言文中却有着丰富的含义和用法。理解了“夫”的含义，才能更好地理解整句话的含义。### 二、“夫”的多重身份在文言文中，“夫”字可以扮演多种语法角色：1.
作代词
：指代第三人称，相当于“他”或“他们”。例如，《论语·为政》：“
夫
人之生也直，罔之生也幸而免。” 2.
作语气词
:
表示发语词
: 用于句首，起引起下文的作用，没有实际意义。
表示感叹
: 表达感叹、惊讶、赞叹等语气。 3.
作名词
：指成年男子、丈夫。### 三、 “夫学须静也” 中“夫”的含义在“夫学须静也”这句话中，“夫”字
并非指代某人，也非感叹，而是用作发语词
，起引起下文的作用，没有实际意义。类似于现代汉语中“嗯”“啊”等语气词，或者可以理解为我们今天说话时经常用到的“那么” “就”等词。### 四、 深入理解“夫学须静也”理解了“夫”字的用法，我们再来看这句话就更容易理解了。韩愈想表达的是：学习需要静心，才能深入思考，取得进步。而“夫”字在这里只是起到一个引出话题的作用，是为了让语言更加流畅自然。### 五、结语“夫”作为文言文中一个常见的字，其含义和用法非常灵活，需要根据具体的语境进行分析。学习文言文，不仅要掌握单个字词的含义，更要注重整体的理解，才能真正领会文章的精髓。
“夫学须静也” 中“夫”的奥秘
一、 简介“夫学须静也”出自唐代文学家韩愈的名篇《进学解》，原文为“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。方今圣贤相逢，治具毕张，拔擢俊义，攀辕而登。 **夫** 学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。” 这句话即使在今天也具有很强的现实意义，广为流传。许多人在学习这句话的时候，往往把注意力集中在“学须静也”上，而忽略了开头的“夫”字。其实，这个看似简单的“夫”，在文言文中却有着丰富的含义和用法。理解了“夫”的含义，才能更好地理解整句话的含义。
二、“夫”的多重身份在文言文中，“夫”字可以扮演多种语法角色：1. **作代词**：指代第三人称，相当于“他”或“他们”。例如，《论语·为政》：“ **夫** 人之生也直，罔之生也幸而免。” 2. **作语气词**: * **表示发语词**: 用于句首，起引起下文的作用，没有实际意义。 * **表示感叹**: 表达感叹、惊讶、赞叹等语气。 3. **作名词**：指成年男子、丈夫。
三、 “夫学须静也” 中“夫”的含义在“夫学须静也”这句话中，“夫”字 **并非指代某人，也非感叹，而是用作发语词**，起引起下文的作用，没有实际意义。类似于现代汉语中“嗯”“啊”等语气词，或者可以理解为我们今天说话时经常用到的“那么” “就”等词。
四、 深入理解“夫学须静也”理解了“夫”字的用法，我们再来看这句话就更容易理解了。韩愈想表达的是：学习需要静心，才能深入思考，取得进步。而“夫”字在这里只是起到一个引出话题的作用，是为了让语言更加流畅自然。
五、结语“夫”作为文言文中一个常见的字，其含义和用法非常灵活，需要根据具体的语境进行分析。学习文言文，不仅要掌握单个字词的含义，更要注重整体的理解，才能真正领会文章的精髓。